童画加盟电话是多少？

童画加盟电话是：4006-580-085，如有任何加盟疑问，可联系此电话。

童画加盟简介

做有温度的教育-每个人都有自己的DNA，童画的是温度
童画，2001年始创于深圳，是专业的美术教育连锁机构，20年来，潜心专注于中国少儿美术教学与研究，现开办多家直营教育基地，全球连锁教育基地遍布于深圳、北京、上海、杭州等城市。
童画在教学中以孩子为核心，以4大阶段“进阶性教学体系”为基石，科学满足3-18岁青少年儿童各阶段艺术学习成长需求，帮助青少年儿童形成正确的艺术升级学习过程，逐步培养艺术才能。同时通过广阔的艺术平台，以IDA国际学院、海内外艺术游学、艺术画展、艺术公益等平台和活动，让在机构学习的孩子可以到美国、德国、意大利、加拿大等海外研学基地进行艺术研学与艺术交流，带领孩子开拓艺术视野，帮助孩子完成艺术梦想，养成优质人格。

童画美术加盟-品牌介绍

童画美术品牌荣誉

童画美术加盟-教学体系优势

1、系统
根据少儿不同年龄阶段特点创建校外美术培训分段式教学，建立与国际接轨并适合中国少年儿童的美术教学体系。
2、平台
提供各类型国际性、区域性比赛机会，通过画展、户外写生、国内外艺术之旅等活动，给学习美术的孩子开拓更宽广的视野。
3、班制
为保证教学质量，采取小班级建制，分常规班和小小班，常规班不超过20人，小小班不超过10人。
4、配备
严格挑选适合各学段专业教师担任主教，并针对班级特色配备助教教师。严格以正确的教育观和艺术观对每位孩子因材施教。
5、合理
分层递进式课程安排，全面覆盖年龄段，涵盖知识、技能、过程、方法、情感、态度、价值观等多方面内容，并结合孩子自身情况制定专属教学计划，贴合儿童身心发展规律。
6、互动
开展主题性手工活动、亲子体验课，让家长加入到孩子中，共同学习，加强沟通。
7、趣味
采用游戏、体验、观察、表达为主的自由式创作教学，为孩子的兴趣找到落脚点。

童画美术加盟-特色课

从玩中学，从体验中进步
特色课是童画教学活动中“添色加彩”的一个重要部分，它区别于专业课的模式，
具有更强的创意性、互动性、活跃性、趣味性和挑战性。童画特色课将艺术学习过程特色化，带给孩子们更易于接受和享受的艺术学习体验。
01.创意材料系列
在传统艺术教学中，绘画一般有对应的材料和工具，具有限定性，童画开辟创意材料课，将绘画材料的限制打破，鼓励孩子们在各种各样的物体、媒介上创作，激发他们的广阔思路，创造意想不到的艺术效果。

浮水画：浮水画又叫水拓画，色彩搭配和动态花纹掌控是课程学习核心。有趣的液体画布，让孩子们充满好奇，丰富的色彩和纹理变化，制造出来奇妙的艺术效果。

创意彩绘：在童画，彩绘是飞翔于天空的风筝，每届“风筝节”都吸引无数小朋友参与；在艺术周上，公益帐篷、巨大的纸箱摆满街头，彩绘是一座座小城堡、小世界。创意彩绘不规则绘画载体和巨大的留白，还给孩子最原始的绘画快乐。

02.综合艺术系列
综合艺术是将几种艺术成分综合而成的艺术。童画开展综合艺术课，在多样的艺术情景下，培养和观察孩子的艺术综合能力，帮助孩子挖掘自身艺术爱好和优势。
陶艺：在陶艺中孩子们能体验绘画、雕塑、设计、以及其它工艺美术等内容，悠久的陶文化也是值得学习和积累的重要艺术知识。

服装秀：服装秀包含服装和秀两个层面，前者带领孩子学习服装知识、面料运用、灵感收集、设计稿绘画、手工制作，后者锻炼孩子活动执行能力，尝试像专业人士一样展示和表演！

03.非遗文化系列

非遗类课程是对我国艺术文化的寻根过程。我们组织学员深入非遗起源地，亲身体验、了解我国非物质文化遗产，这对培养艺术底蕴、艺术修养、掌握艺术起源、启迪艺术思考、感悟艺术文明有非常大的帮助。同时也能使非遗不再是书本里遥远的古老文明，而是孩子们手上正在做的事。
扎染：

花草纸：

04.美术馆系列
美术馆是一个城市的艺术氧舱，帮你实现文化的深呼吸。同时美术馆又像一个魔法车站，将人们运送到属于自己的艺术世界。童画组织学员走进美术馆，让孩子们接触大师，在艺术氛围浓烈的环境之中吸取艺术的营养，提高孩子们的审美与创造力！

05.户外写生系列
写生活动是提高专业创作能力，增强艺术素质的一条有效途径。每一年春季和秋季，童画都会组织学员走出教室，走进大自然，开展丰富多彩的户外写生课，从户外实践中，见课堂之不能见，得课堂之不能得。

06.亲子系列
童画关注亲子教育，帮助父母与子女更好的相互尊重、共同教育、一起成长。亲子系列特色课能促进家庭关系更加融洽、有爱的发展，给孩子营造一个积极向上的艺术氛围。
亲子体验课：通过开展亲子体验课，帮助家长了解孩子艺术学习过程，共同体验艺术魅力，建立美好亲子回忆。

家长讲座：通过开展家长讲座，培训和提升父母能力，促进家长家庭教育优化，达到对亲子关系的调适。

童画美术门店展示

童画美术发展理念

每个教育机构都有自己的教育内核——童画的是“温度”
温度是什么？对孩子而言，温度是于懵懂童年寻良师益友，凌乱的诉说有人俯身倾听，每一笔触都是表达自己，天真的故事有人悉心收藏……正是基于这样的出发点，童画坚持“儿童本位”，以“童”为先，以“画”育人，用尊重、陪伴与教育、引领并存的方式和孩子一起成长。根据多年的教育积累，童画自主研发出一套以“温度”为内核，科学严谨的教学体系“进阶性教学体系”，它是支持童画美术教学体系的重要架构，是以美术教育理论为依据，根据儿童生理发展、心理发展、认知发展和儿童绘画发展规律制定的，是科学满足青少年儿童各阶段艺术学习成长需求，帮助青少年儿童形成正确艺术提升的学习过程。
在这套教学体系下，延伸和发展出来的各种教学方式和方法，都紧紧围绕在培养孩子“学习美术知识、形成美术能力、培养创新精神、开拓美学视野、促进个性发展、养成优质人格”的目标而共同努力。我们坚信，唯有温度才能打造顶尖艺术的瑰丽殿堂，而不是生存技能的训练场！

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