①高一那年，我们学校组织了一次春游。 ② 新来的李老师一宣布这个激动人心的消息，教室里立即热闹起来。 同学们就春游时需要注意的事项以及缴纳费用等问题进行了提问。 最后，李老师…… ① 高一那年，我们学校组织了一次春游。

② 新来的李老师一宣布这个激动人心的消息，教室里立即热闹起来。 同学们就春游时需要注意的事项以及缴纳费用等问题进行了提问。 最后，李老师问道：“你们还有什么问题吗？” 很长一段时间，没有人举手，也没有人站起来。 没有人注意到这个角落里山区的女孩。 （A）她犹豫了。他举起手，手指颤抖着却没有张开，嘴巴张了几下却没有发出声音。 但她还是站了起来，低声问道：“老师，我可以带馒头来吗？” 一阵其实并无恶意的笑声刺激了女孩，她脸色涨红，低着头默默地坐下。 ，泪水顺着脸颊流下来。 李老师走过来，摸着她的头说：​​“放心吧，包子你可以拿来。”

③出发前一天，女孩用饭票在学校食堂买了六个馒头，然后低着头像做贼一样跑回宿舍。 宿舍里的几个女同学正在收拾春游的零食，闲聊着什么。 女孩径直走到床边，赶紧把馒头装进了塑料袋里。 女同学们似乎话少了馒头 b，女孩的眼睛都红了。

④ 出发当天开始下雨。 女孩没带伞，只好和其他同学一起挤在伞下。 为了不让同学们因为自己而被淋湿，女孩不断地把伞向同学们移动，等待着。 当我们到达目的地千岛湖时，女孩的背包已经湿透了。 大家都赶紧去餐厅吃饭。 女孩独自待在宾馆里，从背包里拿出了馒头。 然而，由于塑料袋有一个洞，雨水浸透了背包，把馒头浸湿了。 女孩一边嚼着被雨水浸湿的馒头一边哭。

⑤ 女孩还没吃完一个馒头，同学们就回来了。 她没想到他们这么快就回来了。 她来不及把湿漉漉的包子藏起来，只好赶紧塞进了还湿漉漉的背包里。 班长突然说：哦，我还没吃饱，能给我一个馒头吗？ 女孩不好意思地摇摇头，但没有点头。 班长已经打开背包，开始吃包子了。 其他几个学生也走过来，拿起馒头嚼起来，说学校食堂做的馒头其实是最好吃的。 转眼间，女孩带来的馒头就被同学们吃光了。 女孩看着空荡荡的背包，只能默默流泪。

⑥第二天，到了吃早饭的时候，女孩独自偷偷溜了出去。 雨停了，女孩的心却在哭泣。 她本来不必来的，为什么还要向父亲借钱来支付春游的费用呢？ 女孩一边后悔，一边默默流泪。 班长找到了女孩，拉着她的手就走了，说道：你带来的馒头我们都吃了，这几天当然要供你吃饭了！ 女孩喝着热粥，吃着松软的馒头，眼圈红红的。

⑦ 后来，总是有人以吃女孩的馒头为借口请她吃饭，让她不再咀嚼那些又干又难下咽的馒头，这样她就可以吃炒菜和米饭了所有其他同学。 女孩的脸上渐渐露出了笑容。 她默默地接受了同学们送来的无形的礼物，默默地享受着这份简单却丰富的友谊。

⑧回来后，女孩变了。 (B) 她脸上总是挂着灿烂的笑容，努力学习，积极帮助别人。 后来，这个女孩不仅成为了班上最优秀的学生，而且还成为了最受欢迎的学生。

⑨因为女孩知道，同学给予她的是金钱买不到的善良和真诚。 他们的友谊就像春天最灿烂的阳光，照耀着她未来的生活。

阅读训练：

1、为什么文章的标题是“六个馒头”？ （2分钟）

2.第③段a和第6段b处添加的词语分别表达了什么样的情绪？ 请结合上下文来分析。 （4分）

A。 眼圈发红：

b. 眼圈发红：

3、第5段中“其实学校食堂做的包子更好吃”这句话表明了学生的意图是什么？ （2分钟）

4. 从句子A和B中可以看出女孩的性格有何差异？ 为什么会出现这样的变化呢？ （4分）

5.这篇文章的哪一部分最让你感动？ 为什么？ （3分）